Сторінка батьків

    Одним із важливих пріоритетів в практиці роботи дошкільного навчального закладу №118 на сучасному етапі є співпраця з родиною.

    У співпраці з кожною родиною вважаємо за необхідне допомогти батькам зрозуміти і сприйняти сучасні гуманістичні ідеї та орієнтири, які ґрунтуються на повазі до особистості дитини, її розвитку і становлення.

          У роботі з батьками педагогічний колектив керується такими принципами:

-                гуманізація стосунків між членами родини та працівниками дошкільного закладу;

-                активне залучення сім’ї до навчально-виховного процесу;

-                пропаганда кращого досвіду родинного виховання.

       Робота з батьками розпочинається з укладання угоди про співпрацю між родиною і дошкільним навчальним закладом.

            Працівники дошкільного навчального закладу використовують такі колективні форми роботи з родинами вихованців:

-                загальні батьківські збори за участю вчителів школи;

-                родинні свята «Ой маю я три матері», «Мово рідна, слово рідне», «Паска-красна десь витає» «Нині Рождество Божого дитяти»;

-                щорічний звіт завідувача про роботу ДНЗ;

-                передсвяткова толока, спільні екологічні акції.

           Групові форми роботи з батьками:

-                групові батьківські збори ( за темами у відповідності до плану роботи дошкільного навчального закладу на рік);

-                консультації (за потребою їх проводять лікар, медична сестра,практичний психолог, );

-                анкетування батьків.

             Індивідуальні форми роботи з батьками:

-                консультації завідувача Вонітової Н. Д., вихователя-методиста Савич О. Я. (з питань навчально-виховної роботи, оплати за перебування дитини в садку, режиму дня);

-                консультативний пункт практичного психолога Косач Н. Б.;

-                консультації медичної сестри Злидник М. Б. з питань зміцнення імунітету, виховання культурно-гігієнічних навичок, організації харчування;

            У кожній віковій групі використовуються наочно інформаційні методи:

-                батьківські кутки (в кутках є режим дня, розклад занять,листки здоров'я,  корисні поради);

-                інформаційні стенди для батьків ( оголошення, вітання);

-                папки-пересувки, в яких розміщені цікаві і корисні поради батькам щодо виховання та всебічного розвитку дітей, збереження та зміцнення їх здоров’я.

    Протягом останніх років батьківська громадськість ДНЗ значно активніша.

    Батьки беруть участь у житті садка, відвідують заняття, ранки, надають посильну спонсорську допомогу. Проводимо спільну громадську діяльність: облаштування території та ігрових майданчиків, ремонт приміщень, створення у них затишку та комфорту. При цьому важливо залучати дітей до діяльності, яка зближує всіх її учасників, сприяє формуванню в дітей базових якостей особистості (відповідальності, самостійності, працелюбності).

    Велику допомогу дошкільному навчальному закладу надає батьківський комітет. До складу батьківського комітету входять: представники від батьків кожної вікової групи. Батьківський комітет вживає заходів для поліпшення роботи дошкільного закладу, сприяє пропаганді педагогічних знань, здійснює тісний взаємозв’язок  між керівництвом закладу і батьками, допомагає завідувачу у терміновому вирішенні багатьох господарських проблем, ділиться своїми враженнями про роботу закладу на батьківських зборах, доносить необхідну інформацію до громадськості.

    Мету нашого співробітництва з родинами вихованців ми не обмежуємо якісним виконанням їхнього соціального замовлення щодо нагляду, виховання та навчання дітей. Ми прагнемо, щоб атмосфера, яка створена в групах, переконувала батьків, що їхніх дітей люблять, на них чекають, їх хочуть навчити  і виховати достойними громадянами. Особлива увага приділяється взаємодії ДНЗ та сім’ї з розвитку та зміцнення здоров’я дітей.

    Педагогічний колектив ДНЗ № 118 старанно готується до проведення святкових ранків. Батьки активно допомагають готувати  атрибути, елементи декорацій для створення святкової атмосфери. Участь батьків у дійстві зміцнює стосунки між батьками та їх дітьми сприяє підвищенню психологічної та педагогічної компетентності батьків дійстві щодо розуміння закономірностей розвитку дитини, питань навчання і виховання дошкільнят.

    Контроль за роботою педагогів з батьками здійснюється завідувачем Н. Вонітовою, вихователем-методистом О. Савич.

    З метою виявлення рівня задоволення  батьків роботою дошкільного закладу, його ролі в розвитку у дітей позитивних навичок поведінки та морально-психологічних особливостей проводиться анкетування. У 2009 – 2010 навчальному році було проведено анкетування батьків вихованців молодших груп на тему: «Особливості ігрової діяльності», та старших дошкільників –  «Розвиток пізнавальної діяльності та емоційної сфери». Батьки задоволені роботою педагогів та знаннями дітей.

     За підсумками анкетування планується подальша робота дошкільного навчального закладу: визначаються теми батьківських зборів, консультацій, семінарів. Для забезпечення потреб батьків у ДНЗ працює 1 чергова група: з 07.30 до 19.30 год.

     Отже, сучасний дошкільний заклад має дедалі більше повертатися обличчям до кожної родини, дбаючи про забезпечення права дітей на здобуття дошкільної освіти, створення кожному малюкові рівних з його однолітками стартових умов для подальшого навчання в школі, успішного особистісного зростання.